40.第三章悠悠我心（4）

冷笑著說：「真正是個薛寶釵。***」她有時聽見這種的嘲笑，便獃獃坐在那裡。露沙若問她出什麼神？她便悲抑著說：「我只想求人了解真不容易！」露沙早聽慣看慣她的這種語調態度，也只冷冷地答道：「何必求人了解？老實說便是自己有時也不了解自己呢！」雲青聽了露沙的話，就立刻安適了，仍舊埋頭做她的工作。

蓮裳和她們四人不同級，她學的是音樂，她每日除了練琴室里彈琴，便是操場上唱歌。她無憂無慮，好像不解人間有煩惱事，她每逢聽見雲青、露沙談人無味一類的話，她必插嘴截住她們的話說：「哎呀！你們真討厭。竟說這些沒意思的話，有什麼用處呢？來吧！來吧！操場玩去吧！」她跑到操場里，跳上鞦韆架，隨風上下翻舞，必弄得一身汗她才下來，她的目的，只是快樂。她最憎厭學哲理的人，所以她和露沙她們不能常常在一處，只有假期中，她們偶然聚會幾次罷了。

她們在學校里的生活很平淡，差不多沒有什麼意外的事生。到了第三個年頭，學校里因為愛國運動，常常罷課。露沙打算到上海讀書。開學的時候，同學們都來了，只短一個露沙。雲青、玲玉、宗瑩都感十分悵惘，雲青更抑抑不能耐，當日就寫了一封信給露沙道：

露沙：

賜書及宗瑩書，讀悉，一是離愁別恨，思之痛，之更痛，露沙！千絲萬縷，從何訴說？知惜別之不免，悔歡聚之多事矣！悠悠不決之學潮，至茲告一結束，今日已始行補課，同堂相見，問及露沙，上海去也。局外人已不勝為吾四人憾，況身受者乎？吾109

不欲聽其問，更不忍筆之於此以增露沙愁也！所幸吾儕之以志行相契，他日共事社會，不難舊雨重逢，再作昔日之游，話別，傾積愫，且喜所期不負，則理想中樂趣，正今日離愁別恨有以成之；又何惜今日之一別，以致永久之樂乎？雲素欲作積極語，以是自慰，亦勉以是為露沙慰，知露沙離群之痛，總難恝然於心。姑以是作無聊之極想，當耐味之榆柑可也。

今日校中之開學式，一種蕭條氣象，令人難受，露沙！所謂「別時容易見時難」，吾終不能如太上之忘，奈何！得暇多來信，余續詳，順頌康健。

雲青

雲青寫完信，意緒兀自懶散，在這學潮后，雜亂無章的生活里，只有沉悶煩紆，那守時刻司打鐘的僕人，一天照樣打十二回鍾，但課堂里零零落落，只有三四個人上堂。教員走上來，四面找人，但窗外一個人影都沒有，院子里只有垂楊對那孤寂的學生、教員微微點頭。玲玉、宗瑩和雲青三個人，只是在操場里閑談。這時正是秋涼時候，天空如洗，黃花滿地，西風爽颯。一群群雁子都往南飛，更覺生趣索然。她們起初不過談些解決學潮的方法，已覺前途的可怕，後來她們又談到露沙了。玲玉說：「露沙走了，只與她的前途未始不好。是想到人生聚散，如此易易，太沒意思了，現在我們都是做學生的時代，肩上沒有重大的責任，尚且要受種種環境支配，將來投身社會，豈不更成了機械嗎？……」雲青說：「人生有限的精力，清磨完了就結束了，看透了倒不值得愁前慮后呢？」宗瑩這時正在葡萄架下，看累累酸子，忽接道：「人生都是苦惱，但110

能不想就可以不苦了！」雲青說：「也只有做如此想。」她們說著都覺倦了，因一齊回到講堂去。宗瑩的桌上忽放著一封信，是露沙寄來的，她忙忙撕開念道：

人壽究竟有幾何？窮愁潦倒過一生，未免不值得！我已決定日內北上，以後的事還講不到，且把眼前的快樂享受了再說。

宗瑩！雲青！玲玉！從此不必求那永不開口的月姊——傳我們心弦之音了！呵！再見！

宗瑩歡喜地跳起來，玲玉、雲青也盡展愁眉，她們並且忙跑去通知蓮裳，預備歡迎露沙。

露沙到的那天，她們都到火車站接她。把她的東西交給底下人拿回去。她們五個人一齊走到公園裡。在公園裡吃過晚飯，便在社稷壇散步，她們談到暑假分別時曾叮囑到月望時兩地看月傳心曲，誰想不到三個月，依舊同地賞月了！在這種極樂的環境里，她們依舊恢復她們天真活潑的本性了。