讀幾本巴金的著作——《四川日報》記者曾鳴專訪

※讀幾本巴金的著作

——《四川日報》記者曾鳴專訪

問：離巴老百歲，只有幾個月了，大家都很高興。您有什麼想法？

答：今年，巴老進入百歲。人們尊譽巴老為「世紀良知」，當然很看重巴老的百歲華誕。文藝界、出版界、廣大讀者、新聞媒體，都計劃或開始搞一些慶賀活動。我理解人們的心情。作為巴老的親屬，我衷心地表示感謝。

問：您如何看待這些慶賀活動？

答：巴老是作家。他從1927年開始創作，到寫最後一篇《懷念曹禺》為止，歷時七十多年，著譯一千二百多萬字。他的代表作《家》《春》《秋》影響了幾代人。毛澤東在1945年說過，當年做過調查，許多知識青年去延安，都與讀過小說《家》有關。巴老晚年的力作《隨想錄》，主張講真話，以切身的感受否定「文化大革命」，並嚴於解剖自己，啟迪了眾多人的思想。祝賀巴老百歲的活動，無論是出版巴老的著作，研究他的作品，討論他的創作思想，介紹他與創作有關的歷程等，都是很有意義的事。

問：巴老平常怎樣對待自己的生日？

答：巴老是一個真誠樸實的人。他不喜宣揚自己。平常，遇到他的生日，一般是與家人一起吃一碗壽麵，如此而已。為避免驚動別人，有時還要「躲生」。「文革」后，每逢生日，不少讀者和文藝界的朋友來祝賀，他也很不安。年屆耄耋，身體不好，無處可「躲」。巴老有幾次過生日，我恰好在上海，目睹他壽辰那天，因為客人很多，他一一接待，疲憊不堪。目前，巴老的病情雖然相對穩定，但身體仍很脆弱，抵抗力差。為保證巴老的健康，避免感染，一般人都不去看望他。醫院也控制得很嚴。我相信大家能理解這一點，不去（更不組織人去）上海賀生。

問：您認為什麼是最好的慶賀活動？

答：我說不出來什麼是最好的，但不論什麼活動，不要鋪張浪費，不要勞民傷財。對年輕人來說，如有條件，最好是讀幾本巴老的書。我接受過一些採訪，發現有些年輕的記者朋友，雖然很熱情，但並沒讀（或很少讀）巴老的書。小學生搞一些活動了解巴老，也不是不可以，但如能幫助他們選讀一些適合他們閱讀的巴老的作品，效果會更好。

問：作為中小學生，應該向巴老學什麼？

答：十幾年前，成都市中小學開展「向巴金爺爺學習」的活動，我就想過這個問題。我覺得有三點：第一，學巴金爺爺愛祖國、愛人民；第二，學習巴金講奉獻的精神——「生命的意義在於奉獻，而不是索取」；第三，從小學做誠實、講真話的人。當然，得提供一些巴老的原著供他們閱讀。

問：您如何看待東城根街小學希望更名為巴金小學？

答：東城根街小學是一所很好的學校。該校的同學十幾年前就與巴老有聯繫，巴老也給他們回過信。學校一貫注意引導學生向巴老學習。全校師生希望更名為巴金小學，這個心情是可以理解的。問題是巴老從不願宣揚自己，反對修復他的舊居，不贊成建立巴金文學獎，等等。我相信，學校師生會尊重巴老的意願。不命名為巴金小學，並不妨礙小朋友們繼續向巴老學習，做像巴老所期望的好孩子。

問：前不久，又有團體推薦巴老為諾貝爾文學獎候選人，您有何看法？

答：感謝許多人對巴老的信任。巴老為人民寫作，不在乎獲什麼獎，當什麼「文化偶像」，獲多少票名列第幾。至於諾貝爾獎，自然科學方面的獎評選標準容易掌握，文學獎、和平獎之類受意識形態影響很大（有位記者把我這句話報道為「文學獎是意識流類的」，令人莫名其妙），所以不必去爭取。這一點，我曾與全美中國作家聯誼會會長冰凌先生誠懇坦率地交換過意見。我再次建議媒體不必為諾貝爾文學獎炒作。

問：您個人準備怎樣慶賀巴老百歲？

答：我與巴老多年接觸，了解他的為人。他用身教言教，教我做人。在這方面我感受頗深，為傾吐自己的感情，我寫了一些散文隨筆，整理了幾篇日記。在汪致正的策劃下，生活讀書·新知·三聯書店擬在近期出版《我的四爸巴金》一書。我將把這本書作為百歲禮物獻給巴老。

問：謝謝您對我講了這麼多意見。

答：我從來不是巴老的代言人，也未受巴老的子女委託表態。有感而發，閑聊幾句，只供參考。

2003年8月22日

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